ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Единство и салидарность |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важных словах, которые делают наш класс, нашу школу и весь мир добрее и сильнее. Посмотрите на слайд. Здесь два слова: «единство» и «солидарность». Кто-то слышал их? Что они, по-вашему, означают? Давайте вместе подумаем. Я покажу вам картинку: муравьи дружно несут большую соломинку. Что они делают? Правильно, работают вместе! А вот картинка: дети держатся за руки в хороводе. Что здесь происходит? Они вместе, они едины. Сегодня мы узнаем, как эти слова связаны с нашей жизнью в классе.» | Слушают, рассматривают изображения на слайде. Высказывают свои предположения о значении слов, опираясь на визуальные подсказки. Отвечают на вопросы учителя. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями учащихся. Устные ответы. | Презентация (слайд с ключевыми словами и иллюстрациями: муравьи, хоровод). Проектор или интерактивная доска. Сгенерированные ИИ-сервисом (например, Midjourney, DALL-E 3 через ChatGPT Plus) простые и понятные детям иллюстрации, символизирующие единство и совместный труд. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||