ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Будем броться вместе ради будущего. Урок безопасности 10 минут"Безопаное возвращение домой, что делать в плохую погоду" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ключевые ожидаемые результаты и показатели успеха для учеников:
- Знание 4–6 простых правил безопасного возвращения домой в плохую погоду (переходить дорогу только на переходе, держаться закрытым от ветра и дождя, не прятаться под деревьями во время грозы и т.п.). Показатель: учащийся на вопрос отвечает верно не менее чем на 4 из 6 вопросов викторины.
- Умение планировать безопасный маршрут до дома и выбирать альтернативный путь при плохой погоде. Показатель: учащийся умеет назвать 2 безопасных варианта пути и объяснить почему.
- Проявление солидарности: готовность помочь товарищу, подать руку, позвать взрослого, поделиться зонтом или довести до безопасного места. Показатель: в групповом задании ученик выполняет не менее одной конкретной помощи товарищу.
- Эмоциональная готовность: ребенок говорит о своих чувствах по теме и оценивает урок с помощью эмодзи/цветных карт. Показатель: 80% учащихся дают положительную или нейтральную обратную связь.
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Добрый день, ребята! Я — ____________________. Сегодня у нас тематический классный час-викторина: "Безопаное возвращение домой, что делать в плохую погоду". Послушайте вопрос: что вы делаете, если идёт сильный дождь, а вы идёте домой? (Пауза, собираю ответы.) Правило 1: всегда держитесь за взрослого или друга и не уходите в одиночку. Правило 2: ищите безопасные укрытия и не стойте под деревьями во время грозы. Правило 3: переходите дорогу только на пешеходном переходе. Теперь разделим класс на 3 команды для викторины. Правила простые: команда отвечает — получает балл. Готовы? | Приветствуют, отвечают на вводный вопрос, формируются в команды, слушают правила викторины. | Наблюдение, устная проверка знаний, готовность участвовать. Оценка — отметка участия (галочка/наклейка). |
Проектор/экран, карточки с правилами, таймер, флипчарт.
ИИ-инструменты: ChatGPT — подготовка простых вводных вопросов и объяснений в детском стиле; TTS (Text-to-Speech) — озвучивание правил при необходимости; Canva — создание наглядных карточек.
Как помогают: ChatGPT быстро адаптирует язык под возраст, TTS поддерживает слабовидящих и снижает нагрузку учителя, визуалы в Canva помогают удержать внимание. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||