Классный час «Білім алушылардын құқықтық мәдениетін дамыту. „Жазғы каникул күндеріндегі сақтық шаралары“ қауіпсіздік сагатта…» для 1–⁠4 классов

• Формирование у учащихся начальных классов правовой культуры и осознанного отношения к правилам безопасности во время летних каникул.
• Развитие умения анализировать жизненные ситуации, связанные с риском, и принимать правильные, законные решения для сохранения здоровья и жизни.
• Воспитание чувства ответственности за свои поступки, уважения к закону и порядку, понимания последствий нарушения правил.
• Создание условий для формирования навыков безопасного поведения в быту, на улице, на воде и в общественных местах через диспут и коллективное обсуждение.

Добрый день, дорогие ребята! Я рада вас видеть. Садитесь.

Посмотрите на доску. Что вы видите? (На доске яркие картинки: солнце, море, велосипед, перекрёсток, знак «Осторожно, дети!», книга с надписью «Закон»). Как вы думаете, о чём мы сегодня поговорим?

Совершенно верно. Скоро наступят долгожданные летние каникулы. Это время радости, игр и отдыха. Но чтобы каникулы были счастливыми и безопасными, нам нужно вспомнить важные правила. А ещё мы поговорим о том, что такое «закон» и «порядок» в нашей жизни. Почему их нужно соблюдать?

Сегодня мы проведём необычный классный час — диспут. Это значит, что мы будем спорить, доказывать свою точку зрения, но делать это вежливо и уважая друг друга.

Давайте вспомним цитату недели: «Правовая культура — это не просто изучение законов, а осознание своей роли в судьбе страны». Как вы её понимаете? (Выслушиваются 1-2 ответа).

Отлично! Сегодня мы попробуем стать маленькими гражданами, которые знают, как вести себя, чтобы не навредить себе и другим.

• Приветствуют учителя, настраиваются на работу.
• Рассматривают картинки, высказывают предположения (о безопасности, о правилах, о лете).
• Слушают, настраиваются на формат диспута.
• Отвечают на вопрос о цитате (возможно, с помощью учителя).

• Устное поощрение (кивок головы, слова «Молодец!», «Интересная мысль!»).
• Визуальная фиксация активности (поднятая рука).

• ИИ-инструменты: ChatGPT (заранее сгенерированы примеры жизненных ситуаций для диспута).
• Midjourney/аналоги: созданы яркие, понятные картинки для мотивации (солнце, море, перекрёсток, знаки безопасности, книга «Закон»).
• Ноутбук, проектор, экран.