ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 15 ноября - День национальной валюты - тенге |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Он пройдет в форме викторины! Но сначала я хочу задать вам вопрос: поднимите руку, кто из вас знает, какой праздник наша страна отмечает 15 ноября? (Выслушивает предположения). Правильно, 15 ноября – День национальной валюты, день тенге! А что такое тенге для нас с вами? Это не просто деньги, которыми мы расплачиваемся в магазине. Это символ нашей независимой страны, её истории и культуры. Сегодня мы узнаем о нём больше, а в конце вас ждёт викторина с интересными вопросами!» «Посмотрите на экран (или на плакат). Здесь изображены разные монеты и банкноты тенге. Что вы на них видите? Что вы слышали о них от родителей или в новостях?» |
Слушают педагога. Отвечают на вопросы, делятся своими знаниями и наблюдениями («Я видел такую монету», «Я слышал, что на купюрах изображены известные люди и памятники»). Формулируют тему и цель занятия. | Наблюдение за активностью и первоначальными знаниями учащихся. Устные ответы. | Презентация или плакат с изображениями банкнот и монет тенге разных лет. Интерактивная доска или экран. ИИ-сервис для генерации интерактивной презентации с вопросами-загадками. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||