Перейти к содержанию
Учебные программы

Типовая учебная программа по изобразительному искусству, 1 класс

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Учебная нагрузка: 1 ч в неделю, 33 ч в год

Цели обучения

Цели 1 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Основы художественной грамоты

1.1 Восприятие произведений искусства

  • 1.1.1.1 Эмоционально откликаться на различные произведения искусства казахской национальной и мировой культуры

1.2 Графика

  • 1.1.2.1 Использовать графические материалы и инструменты, применяя приемы и техники на базовом уровне
  • 1.1.2.2 Использовать приемы и техниками графики на базовом уровне

1.3 Живопись

  • 1.1.3.1 Использовать материалы и инструменты живописи, применяя базовые приемы и техники
  • 1.1.3.2 Использовать базовые приемы и техники живописи

1.4 Скульптура

  • 1.1.4.1 Использовать материалы и инструменты скульптуры, применяя базовые приемы и техники лепки

1.5 Декоративно-прикладное искусство

  • 1.1.5.1 Использовать материалы и инструменты в декоративно-прикладном творчестве, применяя базовые приемы и техники

1.6 Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)

  • 1.1.6.1 Использовать материалы и инструменты деятельности применяя базовые приемы и техники конструирования
  • 1.1.6.2 Использовать материалы и инструменты деятельности, применяя базовые приемы и техники моделирования

Раздел 2. Виды художественной деятельности

2.1 Восприятие произведений искусства

  • 1.2.1.1 Знакомство с произведениями искусств и знакомство с базовыми художественными материалами

2.2 Графика

  • 1.2.2.1 Знать виды графики и техники выполнения работы

2.3 Живопись

  • 1.2.3.1 Знать виды живописи и техники для выполнения работы

2.4 Скульптура

  • 1.2.4.1 Знать виды скульптуры и техники для выполнения работы

2.5 Декоративно-прикладное искусство

  • 1.2.5.1 Знать виды декоративно-прикладного искусства и базовые техники для выполнения работы
  • 1.2.5.2 Знать понятие "природные формы" и базовые техники для выполнения работы

2.6 Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)

  • 1.2.6.1 Познакомиться с видами дизайна и базовыми техниками конструирования и моделирования для выполнения работы
  • 1.2.6.2 Познакомиться с базовыми формами архитектуры и базовыми техниками конструирования и моделирования для выполнения работы

Раздел 3. Мир вокруг нас

3.2 Графика

  • 1.3.2.1 Знать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства графики знакомые образы и формы

3.3 Живопись

  • 1.3.3.1 Знакомиться с некоторыми особенностями окружающего мира, выражая через средства живописи знакомые образы и формы
  • 1.3.3.2 Знакомиться с некоторыми особенностями приемов рисования по наблюдению и по памяти окружающего мира через средства живописи, знакомые образы и формы

3.4 Скульптура

  • 1.3.4.1 Знакомиться с некоторыми особенностями окружающего мира, выражать через лепку знакомые образы и формы

3.5 Декоративно-прикладное искусство

  • 1.3.5.1 Знакомиться с некоторыми средствами ДПИ, чтобы передать особенности окружающего мира
  • 1.3.5.2 Знать понятие "Обобщение" в декоративно-прикладном искусстве

3.6 Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)

  • 1.3.6.1 Знать некоторые особенности окружающего мира, выражать их через средства дизайна при помощи образов и форм
  • 1.3.6.2 Знать некоторые особенности окружающего мира, выражать их через средства архитектуры при помощи образов и форм

Раздел 4. Творчество

4.2 Графика

  • 1.4.2.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи графических техник и приемов
  • 1.4.2.2 Знакомиться с различными видами презентаций своей графической работы

4.3 Живопись

  • 1.4.3.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приемов живописи
  • 1.4.3.2 Знакомиться с различными видами презентаций своей живописной работы

4.4 Скульптура

  • 1.4.4.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приемов лепки

4.5 Декоративно-прикладное искусство

  • 1.4.5.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи декоративных техник и приемов

4.6 Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)

  • 1.4.6.1 Творчески представлять идеи дизайна, при помощи техник и приемов конструирования и моделирования
  • 1.4.6.2 Творчески представлять идеи архитектуры, при помощи техник и приемов конструирования и моделирования

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Основы художественной грамоты

Тема Цели обучения
1. Восприятие произведений искусства 1.1.1.1
2. Графика 1.1.2.1, 1.1.2.2
3. Живопись 1.1.3.1, 1.1.3.2
4. Скульптура 1.1.4.1
5. Декоративно-прикладное искусство 1.1.5.1
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование) 1.1.6.1, 1.1.6.2

2 четверть

Виды художественной деятельности

Тема Цели обучения
1. Восприятие произведений искусства 1.2.1.1
2. Графика 1.2.2.1
3. Живопись 1.2.3.1
4. Скульптура 1.2.4.1
5. Декоративно-прикладное искусство 1.2.5.1, 1.2.5.2
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование) 1.2.6.1, 1.2.6.2

3 четверть

Мир вокруг нас

Тема Цели обучения
2. Графика 1.3.2.1
3. Живопись 1.3.3.1, 1.3.3.2
4. Скульптура 1.3.4.1
5. Декоративно-прикладное искусство 1.3.5.1, 1.3.5.2
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование) 1.3.6.1, 1.3.6.2

4 четверть

Творчество

Тема Цели обучения
2. Графика 1.4.2.1, 1.4.2.2
3. Живопись 1.4.3.1, 1.4.3.2
4. Скульптура 1.4.4.1
5. Декоративно-прикладное искусство 1.4.5.1
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование) 1.4.6.1, 1.4.6.2

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.