Перейти к содержанию
Учебные программы

Типовая учебная программа по алгебре и началам анализа, 11 класс (общественно-гуманитарное направление)

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Учебная нагрузка: 3 ч в неделю, 102 ч в год

Цели обучения

Цели 11 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Алгебра

1.1 Алгебраические выражения и преобразования

  • 11.1.1.1 знать определение корня п-ой степени и арифметического корня п-ой степени
  • 11.1.1.2 знать свойства корня п-ой степени
  • 11.1.1.3 знать определение и свойства степени с рациональным показателем
  • 11.1.1.4 применять свойства степени с рациональным показателем для преобразования алгебраических выражений
  • 11.1.1.5 применять свойства корня п-ой степени для преобразования иррациональных выражений

1.2 Уравнения и неравенства, их системы и совокупности

  • 11.1.2.1 знать определение иррационального уравнения, уметь определять его область допустимых значений
  • 11.1.2.2 уметь решать иррациональные уравнения методом возведения обеих частей уравнения в n-ую степень
  • 11.1.2.3 уметь решать иррациональные уравнения методом замена переменной
  • 11.1.2.4 уметь решать показательные уравнения
  • 11.1.2.5 уметь решать логарифмические уравнения
  • 11.1.2.6 уметь решать показательные неравенства
  • 11.1.2.7 уметь решать логарифмические неравенства

Раздел 2. Статистика и теория вероятностей

2.2 Статистика и анализ данных

  • 11.2.2.1 знать и понимать основные термины математической статистики
  • 11.2.2.2 обрабатывать выборочные данные для составления дискретных и интервальных вариационных рядов
  • 11.2.2.3 оценивать числовые характеристики случайных величин по выборочным данным

Раздел 3. Математическое моделирование и анализ

3.1 Начала математического анализа

  • 11.3.1.1 знать определение первообразной функции и неопределенного интеграла
  • 11.3.1.2 знать и применять свойства неопределенного интеграла
  • 11.3.1.3 знать основные неопределённые интегралы Формула к цели 11.3.1.3 и применять их при решении задач
  • 11.3.1.4 знать определение криволинейной трапеции и применять формулу Ньютона-Лейбница для нахождения ее площади
  • 11.3.1.5 знать понятие определенного интеграла, уметь вычислять определенный интеграл
  • 11.3.1.6 вычислять площадь плоской фигуры, ограниченной заданными линиями
  • 11.3.1.7 знать и применять формулу вычисления объема тела вращения с помощью определенного интеграла
  • 11.3.1.8 знать определение степенной функции и строить график степенной функции в зависимости от показателя степени
  • 11.3.1.9 знать и применять правила нахождения производной степенной функции с действительным показателем
  • 11.3.1.10 знать и применять правила нахождения интеграла степенной функции с действительным показателем
  • 11.3.1.11 знать определение показательной функции и строить ее график
  • 11.3.1.12 знать свойства показательной функции в зависимости от основания
  • 11.3.1.13 знать определения логарифма числа, десятичного и натурального логарифмов
  • 11.3.1.14 знать свойства логарифмов и применять их для преобразования логарифмических выражений
  • 11.3.1.15 знать определение логарифмической функции, ее свойства и строить ее график
  • 11.3.1.16 находить производную и интеграл показательной функции
  • 11.3.1.17 находить производную логарифмической функции

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса

Тема Цели обучения
Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса

Первообразная и интеграл

Тема Цели обучения
Первообразная и неопределенный интеграл. Свойства неопределенного интеграла 11.3.1.1, 11.3.1.2, 11.3.1.3
Криволинейная трапеция и ее площадь. Определенный интеграл 11.3.1.4, 11.3.1.5
Вычисление площадей плоских фигур и объемов тел вращения с помощью определенного интеграла 11.3.1.6, 11.3.1.7

2 четверть

Степени и корни. Степенная функция

Тема Цели обучения
Корень n-ой степени и его свойства 11.1.1.1, 11.1.1.2
Степень с рациональным показателем 11.1.1.3
Преобразование выражений, содержащих степень с рациональным показателем 11.1.1.4
Преобразование иррациональных выражений 11.1.1.5
Степенная функция, ее свойства и график 11.3.1.8
Производная и интеграл степенной функции с действительным показателем 11.3.1.9, 11.3.1.10

Иррациональные уравнения

Тема Цели обучения
Иррациональные уравнения. Методы решения иррациональных уравнений 11.1.2.1, 11.1.2.2, 11.1.2.3

3 четверть

Показательная и логарифмическая функции

Тема Цели обучения
Показательная функция, ее свойства и график 11.3.1.11, 11.3.1.12
Логарифм числа и его свойства 11.3.1.13, 11.3.1.14
Логарифмическая функция, ее свойства и график 11.3.1.15
Производная и интеграл показательной функции 11.3.1.16
Производная логарифмической функции 11.3.1.17

Показательные и логарифмические уравнения и неравенства

Тема Цели обучения
Показательные уравнения 11.1.2.4
Логарифмические уравнения 11.1.2.5
Показательные неравенства 11.1.2.6
Логарифмические неравенства 11.1.2.7

4 четверть

Элементы математической статистики

Тема Цели обучения
Генеральная совокупность и выборка 11.2.2.1
Дискретные и интервальные вариационные ряды 11.2.2.2
Оценка числовых характеристик случайной величины по выборочным данным 11.2.2.3

Повторение курса алгебры и начала анализа 10-11 классов

Тема Цели обучения
Повторение курса алгебры и начала анализа 10-11 классов
Спецификация СОР и СОЧ, 11 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.