Тест: Семейные обязанности детей.Знаки препинания при обособленных несогласованных определениях.
Предмет: Русский язык
Класс: 8
Цели обучения: 8.1.3.1 пересказывать содержание текстов различных типов речи с изменением лица, сохраняя структуру исходного текста
8.3.1.1. Составлять сложный цитатный план текста, учитывая его жанровое своеобразие
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
В каком предложении нужно обособить несогласованное определение?
Выберите один ответ.
A) Девочка, в синем платье, вышла на сцену.
B) Мальчик с книгой читал стихотворение.
C) Учитель в очках проверял тетради.
D) Дом у реки стоял на холме.
Вопрос 2
Укажите предложение с обособленным несогласованным определением.
Выберите один ответ.
A) Девушка, с длинными волосами, играла на скрипке.
B) С длинными волосами девушка играла на скрипке.
C) Книга с интересным сюжетом лежала на столе.
D) Мальчик с рюкзаком пошёл в школу.
Вопрос 3
Какой знак препинания нужно поставить на месте пропуска в предложении: «Ребёнок _ с растрёпанными волосами _ весело смеялся»?
Выберите один ответ.
A) Запятые с обеих сторон.
B) Тире с обеих сторон.
C) Скобки.
D) Кавычки.