Тест: Национальная культура—национальная память казахов
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.2.5.1 участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы
9.3.3.1 формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение;
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная проблема, представленная в кейсе о дедушке Асане и его внуке Армане?
Выберите один ответ.
A) Утрата семейных традиций из-за нежелания молодого поколения ценить национальное ремесло
B) Сложность создания сайта для продажи музыкальных инструментов в сельской местности
C) Конфликт между дедушкой и внуком из-за денег, потраченных на обучение программированию
D) Высокая стоимость материалов для изготовления домбры в современном Казахстане
Вопрос 2
Какое утверждение из текста кейса является фактом, а не мнением?
Выберите один ответ.
A) Дедушка Асан делал инструменты настолько качественно, что их звучание завораживало слушателей
B) Сейчас никому не нужна домбра, все слушают музыку в телефоне
C) Традиция изготовления домбры должна была быть передана Арману, чтобы не прерваться
D) Арман повзрослел и очень жалеет о своем поступке, так как осознал свою ошибку
Вопрос 3
Что могло бы произойти, если бы Арман помог дедушке Асану создать сайт для продажи домбр?
Выберите один ответ.
A) Дело дедушки получило бы развитие, а Арман, возможно, заинтересовался бы историей и ценностью домбры
B) Дедушка Асан немедленно прекратил бы изготовление инструментов, передав всё Арману
C) Арман бросил бы учёбу на программиста и вернулся жить в аул навсегда
D) Сайт не принёс бы никакой пользы, так как домбра не пользуется спросом в городах