Тест: М.Е. Салтыков-Щедрин. «Дикий помещик». Обличение социальных пороков».
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 10
Цели обучения: 10.1.2.понимать значение слов научно-технической, общественно-политической, учебно-профессиональной тематики
10.3.5 анализировать содержание художественных произведений, определяя роль композиции, изобразительно-выразительных средств, деталей в раскрытии основной мысли
10.4.5. писать причинно-следственное эссе объемом 200-250 слов на тему "Значение труда в жизни человека и общества "
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какое значение имеет слово «сатира» в контексте произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»?
Выберите один ответ.
A) вид комического, беспощадно осмеивающий общественные пороки
B) жанр литературы, описывающий идеальное общество
C) способ изображения действительности через фантастику
D) приём преувеличения положительных качеств героя
Вопрос 2
Какой из перечисленных терминов обозначает социальный порок, высмеиваемый в сказке «Дикий помещик»?
Выберите один ответ.
A) тунеядство
B) патриотизм
C) альтруизм
D) благотворительность
Вопрос 3
Какое изобразительно-выразительное средство использовано в описании помещика, который «весь, с головы до ног, оброс волосами»?
Выберите один ответ.
A) гротеск
B) метафора
C) сравнение
D) эпитет