Тест: «Уроки доброты» в рассказе В. Распутина «Уроки французского»
Предмет: Русская литература
Класс: 8
Цели обучения: 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты;
8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой проблемный вопрос является центральным для обсуждения на уроке по рассказу В. Распутина «Уроки французского»?
Выберите один ответ.
A) В чём заключается истинная доброта?
B) Почему мальчик играл на деньги?
C) Как Лидия Михайловна преподавала французский язык?
D) Почему директор школы уволил учительницу?
Вопрос 2
Какие ценности, согласно плану урока, должны быть соотнесены с «уроками доброты» из рассказа?
Выберите один ответ.
A) Справедливость и ответственность
B) Дружба и взаимопомощь
C) Трудолюбие и честность
D) Патриотизм и гражданственность
Вопрос 3
Какой метод используется на этапе вызова для активизации мышления учащихся?
Выберите один ответ.
A) «Что было бы, если…»
B) «Мозговой штурм»
C) «Кластер»
D) «Синквейн»