Тест: Без воды нет жизни. Х.К.Андерсен "Ромашка"
Предмет: Литературное чтение
Класс: 7
Цели обучения: 3.1.2.1 пересказывать подробно/выборочно содержание произведения свободно или по совместно составленному плану/
драматизация;
3.2.6.1 находить сравнение, олицетворение, эпитет и определять их роль3.3.3.1 писать творческие работы в форме постера/проекта/
рекламы/заметки/
презентации
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная цель урока по сказке Х.К. Андерсена «Ромашка»?
Выберите один ответ.
A) Подробно пересказать ключевые события 3-5 частей сказки, найти примеры художественных средств и создать постер-рекламу.
B) Выучить наизусть отрывок из сказки и нарисовать иллюстрацию к ней.
C) Сравнить сказку Андерсена с другими произведениями о воде.
D) Проанализировать биографию Х.К. Андерсена и историю создания сказки.
Вопрос 2
Какой учебный навык соответствует цели «находить сравнение, олицетворение, эпитет и определять их роль»?
Выберите один ответ.
A) 3.2.6.1
B) 3.1.2.1
C) 3.3.3.1
D) 3.4.1.1
Вопрос 3
Какой метод использовался на этапе «Начало урока» для активизации мышления учащихся?
Выберите один ответ.
A) Провокационный вопрос с созданием кластера идей.
B) Фронтальный опрос по домашнему заданию.
C) Просмотр видеоролика о проблемах воды.
D) Тестирование на знание предыдущей темы.