Тест: Ольга Ивановна Дымова
Предмет: Литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.2.8.1 - анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса (эпитеты, сравнения метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезы, перифразы, аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры, градация, парцелляция и др.)
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой художественный приём, основанный на противопоставлении, ярко проявляется в контрасте между жизнью Ольги Ивановны, полной «блеска» и «талантов», и её трагическим прозрением в финале рассказа?
Выберите один ответ.
A) Антитеза
B) Градация
C) Анафора
D) Перифраз
Вопрос 2
Какое изобразительно-выразительное средство использует Чехов в описании Ольги Ивановны: «Она окружала себя талантами, но сама талантом не была»?
Выберите один ответ.
A) Антитеза
B) Сравнение
C) Метафора
D) Олицетворение
Вопрос 3
Какой приём, представляющий собой нагнетание однородных элементов, используется автором для передачи нарастающего восторга Ольги Ивановны от её окружения?
Выберите один ответ.
A) Градация
B) Аллитерация
C) Инверсия
D) Аллегория