Тест: Приторная неопределенность Манилова. «Твердолобая» ограниченность Коробочки
Предмет: Литература
Класс: 9
Цели обучения: .2.4.1– анализировать в произведении эпизоды, важные для определения конфликта, объяснять связь с другими эпизодами;
9.2.5.1 - характеризовать героев произведения на основе их социальных и межличностных отношений;
9.2.8.1 - анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса (эпитеты, сравнения метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезы, перифразы, аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры, градация, парцелляция и др.)
Вопросов: 15
Время: 15 мин
Вопрос 1
Какая черта характера Манилова является ключевой для понимания его образа как помещика-мечтателя?
Выберите один ответ.
A) Склонность к пустым, несбыточным фантазиям и проектам.
B) Жесткая практичность и расчетливость в хозяйственных делах.
C) Агрессивность и вспыльчивость в общении с крепостными.
D) Глубокая религиозность и аскетичный образ жизни.
E) Страсть к накопительству и коллекционированию старых вещей.
Вопрос 2
Какой художественный прием Гоголь использует, описывая усадьбу Манилова, чтобы подчеркнуть характер хозяина?
Выберите один ответ.
A) Антитеза, противопоставляющая запущенность сада и претенциозность дома.
B) Градация, постепенно раскрывающая масштабы его бесхозяйственности.
C) Ирония, сквозь которую видна разница между мечтами и реальностью.
D) Аллегория, где дом символизирует всю Россию.
E) Парцелляция, передающая отрывистость мыслей Манилова.
Вопрос 3
Что означает характеристика Коробочки как «твердолобой» помещицы?
Выберите один ответ.
A) Её неспособность к гибкому мышлению и упрямая приверженность привычному укладу.
B) Её выдающиеся интеллектуальные способности и мудрость.
C) Физическую особенность строения её черепа.
D) Её смелость и решительность в отстаивании своих прав.
E) Склонность к мистицизму и суевериям.