Тест: Разработка сценария.
Предмет: Художественный труд
Класс: 6
Цели обучения: 6.1.4.1 планировать и определять последовательность действий с учетом затрат времени и других факторов
6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств
6.3.4.1 принимать конструктивные комментарии и делать обоснованные предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой из перечисленных элементов НЕ является обязательным для включения в пошаговый план-сценарий короткого видеоролика согласно цели урока?
Выберите один ответ.
A) Учет временных рамок (1-2 минуты).
B) Подробный бюджет на рекламу ролика.
C) Учет доступных ресурсов (реквизит, локация).
D) Последовательность действий (шаги сценария).
Вопрос 2
Согласно учебной цели 6.2.1.1, для передачи идеи и чувств в сценарии необходимо выбрать и использовать визуальные элементы. Какой из перечисленных наборов содержит ТОЛЬКО примеры таких элементов?
Выберите один ответ.
A) Музыкальное сопровождение, диалог, название ролика.
B) Цветовая гамма, характер освещения, ключевой объект в кадре.
C) Хронометраж, список актеров, дата съемок.
D) Смета расходов, техническое задание, гонорар сценариста.
Вопрос 3
Что является основной целью этапа «Вызов» в начале урока, описанного в плане?
Выберите один ответ.
A) Провести итоговый контроль знаний по прошлой теме.
B) Актуализировать знания, вызвать интерес к теме и подвести учеников к постановке учебной задачи.
C) Дать ученикам готовое определение понятия «сценарий».
D) Распределить учеников по группам для практической работы.