Суммативное оценивание за раздел «Язык и речь»
Предмет: Русский язык
Класс: 6
Тема раздела: Язык и речь
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
6.1.5.1 участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли;
6.____________________.6.1 использовать ознакомительный вид чтения;
6.4.1.1 правильно писать гласные и согласные в корне слова, НЕ с именами существительными; именами прилагательными.
Вариант 1
Задание 1. Ознакомительное чтение и лексическая работа (5 баллов)
Прочитайте текст. Выполните задания.
Язык – это удивительное творение человека. С помощью языка мы можем выражать свои мысли, чувства, передавать знания. Речь – это язык в действии. Когда мы говорим или пишем, мы используем язык. Устная речь звучит, а письменная речь закрепляется на бумаге. В диалоге люди обмениваются репликами, слушают и отвечают друг другу. Важно уметь не только говорить, но и внимательно слушать собеседника, особенно если он старше или младше тебя.
- Определите тип речи данного текста (повествование, описание, рассуждение). (1 балл)
- Выпишите из текста ключевые слова, которые помогают понять разницу между языком и речью. (____________________ балла)
- Объясните своими словами, что такое «диалог». (____________________ балла)
Задание ____________________. Диалог-расспрос (5 баллов)
Составьте диалог-расспрос (не менее 6 реплик) на тему «Мой любимый школьный предмет». Вам нужно исполнить роль ученика 6 класса, который расспрашивает своего младшего брата/сестру (роль – ученик ____________________ класса) о его любимом предмете. Обязательно меняйте позицию «говорящий» на «слушающий».
- Критерии: соблюдение ролевых особенностей (возраст), наличие не менее 6 реплик, смена ролей.