Суммативное оценивание за раздел
по предмету «Математика»
5 класс
Тема раздела: «Множество»
Цели обучения:
5.4.1.1 Усвоить понятия множества и его элементов, пустого множества; 5.5.2.8 Использовать символы ∪, ∩, ∈, ∉, ⊂, ∅ при работе с множествами.
5.4.1.4 Усвоить понятие подмножества; 5.4.1.5 Определять характер отношений между множествами (пересекающиеся и непересекающиеся множества).
5.4.1.2 Знать определения объединения и пересечения множеств; 5.4.1.3 Находить объединение и пересечение заданных множеств, записывать результаты, используя символы ∪, ∩.
5.5.2.8 Использовать символы ∪, ∩, ∈, ∉, ⊂, ∅ при работе с множествами; 5.4.1.3 Находить объединение и пересечение заданных множеств, записывать результаты, используя символы ∪, ∩; 5.5.1.7 Решать задачи, используя диаграмму Эйлера-Венна.
Общее количество баллов: 16
Время выполнения: 40 минут
Вариант 1
Задание 1 (4 балла)
а) Дано множество А = {2, 4, 6, 8, 10}. Используя символы ∈ (принадлежит) или ∉ (не принадлежит), дополните записи: 4 _ А; 7 _ А; 10 _ А; 3 _ А.
б) Запишите с помощью фигурных скобок множество В – букв в слове «МАТЕМАТИКА».
в) Какое множество называется пустым? Приведите свой пример пустого множества и запишите его, используя символ ∅.