Вариант 1
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: История Казахстана
КЛАСС: 6
ТЕМА РАЗДЕЛА: Образование Казахского ханства
Цели обучения:
6.2.3.4 Объяснять значение труда М.Х. Дулати «Тарихи Рашиди»
6.3.1.9 Определять историческое значение образования Казахского ханства
6.3.1.10 Определять роль казахских ханов в укреплении государства
Общее количество баллов: 10
Задание 1. Работа с историческим источником (3 балла)
Прочитайте отрывок из труда Мирзы Мухаммада Хайдара Дулати «Тарихи Рашиди» и ответьте на вопросы.«В год Овцы (1465/66) двое султанов, Джанибек и Керей, поссорились с Абу-л-Хайр-ханом и, отделившись от него, ушли в Могулистан. Исан-Буга-хан принял их хорошо и отвел им округ Чу и Козы-Баши, который составляет западную окраину Могулистана. Там они благополучно жили. Число людей, пришедших с ними, вначале было невелико, но потом, благодаря безопасности и спокойствию в той местности, к ним стало стекаться множество людей из Дешт-и Кипчака, так что число их достигло двухсот тысяч человек. Их стали называть узбек-казахами. Казахское государство стало могущественным...»
Вопросы:
а) Назовите двух султанов, основавших Казахское ханство, согласно данному источнику.
б) Какой хан, по словам автора, оказал им поддержку и предоставил земли?
в) Объясните, почему труд «Тарихи Рашиди» имеет большое значение для изучения истории образования Казахского ханства?