Перейти к содержанию
СОР

СОР «Образование единого Казахского государства“Образование Казахского ханства» по истории Казахстана, 6 класс

Суммативное оценивание за раздел «Образование единого Казахского государства“Образование Казахского ханства» по истории Казахстана для 6 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

ПРЕДМЕТ: История Казахстана

КЛАСС: 6

ТЕМА РАЗДЕЛА: «Образование единого Казахского государства». Образование Казахского ханства

Общее количество баллов: 12

Цели обучения, проверяемые в СОР:

  • 6.2.3.4 Объяснять значение труда М.Х. Дулати «Тарихи Рашиди»
  • 6.3.1.9 Определять историческое значение образования Казахского ханства
  • 6.3.1.10 Определять роль казахских ханов в укреплении государства

Задание 1. Исторический источник (3 балла)

Прочитайте отрывок и ответьте на вопросы.

«Этот исторический труд был написан в XVI веке. Его автор, Мухаммед Хайдар Дулати, был не только историком, но и государственным деятелем, военачальником. В своей книге он подробно описал историю Моголистана и Казахского ханства, включая события, связанные с его основателями – султанами Кереем и Жанибеком.»

  1. О каком историческом труде идёт речь? (1 балл)
  2. Почему этот труд имеет большое значение для изучения истории Казахстана? Назовите две причины. (2 балла)

Критерии оценивания: Задание проверяет умение объяснять значение исторического источника (6.2.3.4).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Ещё СОР по истории Казахстана, 6 класс

Все темы класса

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.