Суммативное оценивание за раздел
по предмету «Биология»
10 класс
Тема раздела: Закономерности наследственности и изменчивости
Общее количество баллов: 25
Время выполнения: 40 минут
Цели обучения, проверяемые в СОР:
10.2.4.3 Сравнивать взаимодействие аллельных и неаллельных генов
10.2.4.4 Изучать причины мутагенеза и типы мутаций
10.2.4.5 Описывать хромосомные заболевания человека, связанные с аномалиями числа хромосом (аутосомные и половые)
ЗАДАНИЕ 1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГЕНОВ (Цель 10.2.4.3) [7 баллов]
1.1. У морских свинок ген, определяющий черную окраску шерсти (B), доминирует над геном белой окраски (b). Однако другой, неаллельный ген (C) отвечает за синтез пигмента, а его рецессивный аллель (c) приводит к альбинизму (отсутствию пигмента). Определите возможные фенотипы морских свинок со следующими генотипами: BbCc, bbCC, BBcc. Объясните, какой тип взаимодействия неаллельных генов (комплементарность, эпистаз, полимерия) демонстрирует этот пример. [4 балла]
1.2. Сравните взаимодействие аллельных и неаллельных генов, заполнив таблицу. [3 балла]
| Критерий сравнения | Взаимодействие аллельных генов | Взаимодействие неаллельных генов |
|---|---|---|
| Гены, вступающие во взаимодействие | ||
| Пример типа взаимодействия (название) | ||
| Влияние на формирование признака |