Перейти к содержанию
СОР

СОР «Клеточная биология. Питание» по биологии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Клеточная биология. Питание» по биологии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

ПРЕДМЕТ: Биология
КЛАСС: 10
ТЕМА РАЗДЕЛА: Клеточная биология. Питание

Цели обучения:
10.4.2.1 – объяснять особенности строения и функции органоидов клетки;
10.4.2.2 – устанавливать связь между структурой, свойствами и функциями клеточной мембраны, используя жидкокристаллическую модель;
10.4.2.3 – сравнивать особенности структуры и функции клеток прокариот и эукариот;
10.1.2.1 – исследовать воздействия различных условий (температуры, pH, концентрации субстрата, ингибитора) на активность ферментов.

Общее количество баллов: 12

Время выполнения: 40 минут


Задание 1. «Органоиды клетки» (3 балла)

Установите соответствие между органоидами клетки (А-Г) и их функциями (1-5). Один органоид может иметь несколько функций, одна функция может соответствовать нескольким органоидам. Впишите соответствующие цифры в таблицу.

Органоиды:
А. Митохондрия
Б. Комплекс Гольджи
В. Лизосома
Г. Хлоропласт

Функции:
1. Синтез АТФ.
2. Накопление и модификация веществ, синтезированных в клетке.
3. Фотосинтез.
4. Внутриклеточное пищеварение, разрушение отмерших органоидов.
5. Клеточное дыхание.

Органоид Цифры, соответствующие функциям
А. Митохондрия
Б. Комплекс Гольджи
В. Лизосома
Г. Хлоропласт

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.