СОР «Транспорт веществ, дыхание, выделение» по биологии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел

1. Пояснять строение и функции гемоглобина;
2. Объяснять механизм пассивного транспорта (диффузия, осмос, облегчённая диффузия);
3. Различать виды метаболизма (аэробный и анаэробный) и сравнивать их энергетическую отдачу;
4. Описывать процессы абсорбции и реабсорбции и их биологическое значение.

Вариант 1

1. Задание 1 (6 баллов). Кратко, но полно опишите строение молекулы гемоглобина и перечислите не менее четырёх её биологических функций. Укажите, какая часть молекулы связывает кислород и почему это важно.
2. Задание 2 (5 баллов). Объясните механизм пассивного транспорта веществ через клеточную мембрану. В ответе обязательно приведите:
   • определение диффузии и осмоса;
   • краткое отличие между простой диффузией и облегчённой диффузией;
   • пример пассивного транспорта в организме человека (укажите орган и вещество).
3. Задание 3 (5 баллов). Сравните аэробный и анаэробный метаболизм по следующим пунктам:
   • основные этапы (кратко);
   • количество образующегося АТФ на молекулу глюкозы (укажите численно);
   • условия, при которых преимущественно происходит каждый тип метаболизма.
4. Задание 4 (7 баллов). Ниже представлена таблица с частями нефрона и колонкой процессов. Заполните колонки: укажите для каждой структуры процесса, который в ней происходит (фильтрация, реабсорбция, секреция). Используйте только одну функцию для каждой строки.

   Структура нефрона	Процесс (фильтрация / реабсорбция / секреция)
   Капсула Боумена (почечное тельце)
   Проксимальный извитой каналец
   Петля Генле (нисходящая/восходящая части)
   Дистальный извитой каналец
   Собирательная трубка

5. Задание 5 (5 баллов). Расчёт дыхательного объёма. У студента: дыхательный объём (Vt) = 500 мл, мёртвая (анатомическая) ёмкость (Vd) = 150 мл, частота дыхания = 12 вдохов/мин. Вычислите альвеолярную вентиляцию в мл/мин. Запишите формулу и расчёт. (Поясните, почему учитывается мёртвая ёмкость.)
6. Задание 6 (6 баллов). Предложите простой эксперимент (план, материалы, ожидаемые результаты) с использованием полупроницаемой мембраны (модель: «диализная трубка» или «мешочек») для демонстрации осмоса и разницы между абсорбцией и реабсорбцией. Обязательно укажите, какие наблюдения подтвердят осмос, абсорбцию и реабсорбцию.
7. Задание 7 (6 баллов). Установите истинность утверждений. Впишите «И» (истина) или «Л» (ложь) и дайте краткое объяснение для каждого (по 1 баллу за правильную метку и 1 балл за объяснение):
   1. Гемоглобин переносит только кислород и не участвует в переносе углекислого газа.
   2. Пассивный транспорт требует энергии АТФ.
   3. Реабсорбция в почках — это процесс возврата веществ из первичной мочи в кровь.

Критерии оценивания — Вариант 1

1. Задание 1 (6 б.): Полный ответ — 6 б.: указаны состав полипептидных цепей (4 субъединицы у взрослого HbA), наличие гем-группы и Fe2+, функции: перенос O2, частично CO2, участие в поддержании кислотно-щелочного баланса, буферная функция; указано, что кислород связывается с ионом Fe2+ в гем-группе и объяснена важность обратимого связывания. Частично: 3–5 б., минимум 1–2 пункта — 1–2 б.
2. Задание 2 (5 б.): 5 б. — дано определение диффузии и осмоса, отличие простой и облегчённой диффузии, приведён пример (например, диффузия O2 в альвеолах, поглощение глюкозы облегчённой диффузией через GLUT — либо в транспорте кишечника). Частично 2–4 б.; при отсутствии примера 0–1 б.
3. Задание 3 (5 б.): 5 б. — указаны этапы (гликолиз, цикл Кребса, дыхательная цепь / гликолиз + ферментация), количественные значения АТФ (аэробно ~36–38 АТФ/глюкоза; анаэробно 2 АТФ/глюкоза), условия (наличие/отсутствие О2). Частично 2–4 б.; минимум упомянуты оба типа — 2 б.
4. Задание 4 (7 б.): По 1–2 б. за каждую правильную строку:
   • Капсула Боумена — фильтрация (2 б.)
   • Проксимальный извитой каналец — реабсорбция (2 б.)
   • Петля Генле — реабсорбция воды и солей (1.5 б.)
   • Дистальный извитой каналец — секреция и реабсорбция (0.75–1.5 б. в зависимости от обоснования)
   • Собирательная трубка — реабсорбция воды под действием АДГ, концентрация мочи (1–2 б.)
   Полный набор правильных ответов и обоснований — 7 б.
5. Задание 5 (5 б.): 5 б. — правильно записана формула Альвеолярная вентиляция = (Vt − Vd) × f; правильный расчёт (500 − 150 = 350 мл; 350 × 12 = 4200 мл/мин); объяснено значение мёртвой ёмкости (не принимает участия в газообмене). Частично: 3–4 б. за частично верный расчёт и объяснение; 1–2 б. за формулу без расчёта.
6. Задание 6 (6 б.): 6 б. — присутствует план эксперимента (материалы: диализная трубка, гипертонический/гипотонический раствор, вода, весы/мензурки), ожидаемые результаты (наблюдается набухание/усадка мешочка, изменение уровня жидкости), чёткое объяснение связи с абсорбцией (впитывание веществ) и реабсорбцией (модель возврата вещества). Частично 3–5 б. за неполный план/аргументацию.
7. Задание 7 (6 б.): По 2 б. за каждый пункт (1 б. за метку И/Л, 1 б. за объяснение).
   • a) Правильный ответ: Л — гемоглобин переносит O2 преимущественно, но часть CO2 переносится в виде карбгемоглобина и как бикарбонат в плазме; полное объяснение — 2 б.
   • b) Правильный ответ: Л — пассивный транспорт не требует АТФ; объяснение — 2 б.
   • c) Правильный ответ: И — реабсорбция это возврат веществ из первичной мочи в кровь; объяснение — 2 б.