Перейти к содержанию
СОР

СОР «10.3В Закономерности наследственности и изменчивости» по биологии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «10.3В Закономерности наследственности и изменчивости» по биологии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Биология

Класс: 10

Раздел: 10.3В Закономерности наследственности и изменчивости

Общее количество баллов: 20

Цели обучения:
10.2.4.1 Исследовать закономерности модификационной изменчивости
10.2.4.2 Применять цитологические основы дигибридного скрещивания; наследования сцепленного с полом и множественный аллелизм при решении задач
10.2.4.3 Объяснять нарушение закономерностей наследования признаков в результате кроссинговера
10.2.4.4 Сравнивать взаимодействие аллельных и неаллельных генов
10.2.4.5 Изучать теорию мутации Хуго де Фриза, причины мутагенеза и типы мутаций
10.2.4.6 Описывать хромосомные заболевания человека, связанные с аномалиями числа хромосом (аутосомные и половые)

Вариант 1

Задание 1. Модификационная изменчивость (2 балла)

На рисунке изображены два растения одуванчика, выросшие в разных условиях: одно в горах, другое на равнине. У горного растения стебель короткий, цветки мелкие. У равнинного – стебель длинный, цветки крупные.

Вопрос: Объясните, какой вид изменчивости демонстрирует данный пример. Каковы основные характеристики этого вида изменчивости? (Назовите не менее двух характеристик).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.