Перейти к содержанию
СОР

СОР «10.4 D Биомедицина и биоинформатика» по биологии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «10.4 D Биомедицина и биоинформатика» по биологии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Биология

Класс: 10

Тема раздела: 10.4 D Биомедицина и биоинформатика

Общее количество баллов: 15

Вариант 1

Цели обучения:

  • 10.4.4.1 – исследовать применение биомеханики в робототехнике
  • 10.4.4.2 объяснять механизм автоматии сердца с использованием электрокардиограммы

Задание 1 (5 баллов)

Ученые разрабатывают бионический протез руки, который должен имитировать движения человеческой кисти. Одной из ключевых задач является создание механизма, способного обеспечить точный захват предметов различной формы и размера, подобно тому, как это делает человеческая рука.

Заполните таблицу, указав, какие принципы биомеханики руки человека используются при создании бионического протеза.

Биомеханический принцип (механизм работы руки человека) Его применение в конструкции бионического протеза
1. Суставы пальцев (фаланги) работают как блоки (рычаги), обеспечивая сгибание и разгибание. _______
2. Мышцы-сгибатели и разгибатели работают парами (антагонистично). _______
3. Большой палец противопоставлен остальным. _______
4. Нервная система передает сигналы от мозга к мышцам. _______
5. Кожа и рецепторы обеспечивают обратную связь (чувствительность). _______

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.