Суммативное оценивание за раздел
| Предмет: | Алгебра |
| Класс: | 9 |
| Тема раздела: | Арифметическая и геометрическая прогрессии |
| Общее количество баллов: | 15 |
Цели обучения
Учащийся сможет:
- Распознавать арифметическую и геометрическую прогрессии.
- Находить разность арифметической прогрессии и знаменатель геометрической прогрессии.
- Находить последующий или предыдущий член прогрессии.
- Применять формулы n-го члена прогрессии для решения простых практических задач.
Примечание: Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учётом возможностей учащегося. Допускаются устные ответы, выбор из предложенных вариантов и другие альтернативные способы выполнения заданий по согласованию с учителем.
Задания
Задание 1 (3 балла)
Посмотри на ряды чисел. Подпиши под каждым рядом, какая это прогрессия. Выбери ответ: «Арифметическая» или «Геометрическая».
- 5, 10, 15, 20, ... (Каждое следующее число на 5 больше)
- 2, 6, 18, 54, ... (Каждое следующее число в 3 раза больше)
- 100, 90, 80, 70, ... (Каждое следующее число на 10 меньше)
Можно показать карточки с этими рядами чисел и карточки со словами «Арифметическая» и «Геометрическая» для сопоставления.