Перейти к содержанию
СОР

СОР «Квадратные уравнения 2» по алгебре, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Квадратные уравнения 2» по алгебре для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Алгебра
КЛАСС: 8
ТЕМА РАЗДЕЛА: Квадратные уравнения 2
Общее количество баллов: 12

Примечание для учащихся с ЗПР: Вам предоставляется дополнительное время на выполнение работы. Задания упрощены и снабжены подсказками. Обращайте внимание на схемы и таблицы.

Вариант 1

Цели обучения: 8.4.2.1 решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений; 8.4.2.2 решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений.

Задание 1 (3 балла)

Прямоугольный участок земли обнесён забором длиной 60 метров. Длина участка на 6 метров больше его ширины.

Схема участка:

Периметр = 60 м
Длина = Ширина + 6 м

┌─────────────────────┐
│ │ Длина
│ │
└─────────────────────┘
   Ширина

а) Обозначь ширину участка буквой x (в метрах). Запиши выражение для длины участка через x.

б) Запиши уравнение для периметра участка, используя формулу P = 2*(длина + ширина).

в) Найди ширину и длину участка, решив полученное уравнение.

Подсказка: Периметр — это сумма длин всех сторон. У прямоугольника противоположные стороны равны.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.