Перейти к содержанию
СОР

СОР «Квадратные уравнения. Решение задач» по алгебре, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Квадратные уравнения. Решение задач» по алгебре для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Алгебра
КЛАСС: 8
ТЕМА РАЗДЕЛА: "Квадратные уравнения. Решение задач"
Общее количество баллов: 16

Цели обучения:

  • 8.4.2.1 решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений;
  • 8.4.2.2 решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений;
  • 8.4.2.1 решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений; 8.4.2.2 решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений;

Вариант 1

Задания:

1. (4 балла) Произведение двух последовательных натуральных чисел на 71 больше их суммы. Найдите эти числа. Составьте квадратное уравнение по условию задачи и решите его.

2. (6 баллов) Велосипедист проехал 60 км. На обратном пути он увеличил скорость на 5 км/ч и затратил на 1 час меньше. Найдите первоначальную скорость велосипедиста.

а) Пусть первоначальная скорость равна x км/ч. Заполните таблицу:

Путь (км) Скорость (км/ч) Время (ч)
Туда
Обратно

б) Составьте дробно-рациональное уравнение, связывающее время движения туда и обратно.

в) Решите полученное уравнение.

3. (6 баллов) Один из катетов прямоугольного треугольника на 2 см меньше гипотенузы, а второй катет равен 6 см. Найдите периметр этого треугольника.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.