Перейти к содержанию
СОР

СОР «СТЕПЕНИ И КОРНИ. СТЕПЕННЫЕ ФУНКЦИИ» по алгебре, 11 класс

Суммативное оценивание за раздел «СТЕПЕНИ И КОРНИ. СТЕПЕННЫЕ ФУНКЦИИ» по алгебре для 11 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 11 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

ПРЕДМЕТ: АЛГЕБРА

КЛАСС: 11

ТЕМА РАЗДЕЛА: СТЕПЕНИ И КОРНИ. СТЕПЕННЫЕ ФУНКЦИИ

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:

  • 11.1.1.2. Знать свойства корня п-й степени
  • 11.1.1.3. Знать определение и свойства степени с рациональным показателем
  • 11.1.1.4. Применять свойства степени с рациональным показателем для преобразования алгебраических выражений
  • 11.1.1.5. Применять свойства корня п-й степени для преобразования иррациональных выражений, знать и применять формулу сложного радикала
  • 11.3.1.8. Знать определение степенной функции с действительным показателем, строить график степенной функции с действительным показателем в зависимости от показателя степени
  • 11.3.1.9. Знать и применять правила нахождения производной степенной функции с действительным показателем
  • 11.3.1.10. Знать и применять правила нахождения интеграла от степенной функции с действительным показателем

ВАРИАНТ 1

Задание 1 (3 балла)

Вычислите: $\sqrt[3]{27} + \sqrt[4]{16} - \left(\frac{1}{8}\right)^{-\frac{2}{3}}$

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.