ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Труд побеждает все |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Тверже ногу, шагай смелей |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор я хочу начать с простого, но очень важного слова. Посмотрите на тему нашего классного часа: «Труд побеждает все». Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (Выслушивает краткие предположения). Верно, о труде. А что такое для вас «труд»? Это только домашнее задание и уборка в комнате? Или что-то большее? А теперь посмотрите на нашу цитату недели: «Тверже ногу, шагай смелей». Как она, по-вашему, связана с темой? Давайте вместе подумаем, можем ли мы с помощью труда, усилий преодолеть любые преграды? Это и есть наш главный вопрос на сегодня". | Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои первые ассоциации со словом «труд», пытаются установить связь между цитатой и темой. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью первых ответов. | Интерактивная доска или экран с темой и цитатой. Генератор визуальных ассоциаций (например, сервис для создания ментальных карт) для коллективного сбора идей. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||