ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | национальная валюта Тенге |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень интересная тема для разговора. Посмотрите на эти предметы. Что это? (Показывает монеты и банкноты тенге). Правильно, это деньги. А как называются наши казахстанские деньги? Верно, тенге. Тенге – это не просто деньги, это один из главных символов нашей независимой страны. Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое национальная валюта, почему она важна и как мы должны к ней относиться. Давайте вместе подумаем и обсудим». Педагог задаёт наводящие вопросы: «Где вы видели тенге? Для чего нужны деньги?» | Ученики рассматривают деньги, отвечают на вопросы учителя, делятся своими первыми ассоциациями и опытом использования денег (покупка хлеба, оплата проезда, подарок на день рождения). | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в беседу. Устные ответы. | Набор монет и банкнот тенге разного номинала. Интерактивная доска или экран. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуальных загадок о деньгах. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||