ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Наш класс-единая команда |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие. Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите друг на друга. Мы – один большой коллектив, одна команда. А что значит быть командой? Как вы думаете? Игра-приветствие «Ладошка дружбы». Каждый обводит свою ладошку на цветной бумаге, вырезает и пишет на ней свое имя. Затем по очереди прикрепляют ладошки на общий ватман, образуя «солнышко» класса. Пока дети работают, звучит тихая музыка. Посмотрите, какое яркое солнышко у нас получилось! Каждый лучик – это вы. Вместе мы – сила! |
Слушают, отвечают на вопросы. Обводят, вырезают, подписывают, прикрепляют ладошки на ватман. | Визуальное наблюдение за активностью, устные ответы. | Цветная бумага, ножницы, клей, ватман, фломастеры. Аудиозапись спокойной музыки. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров дружных команд (например, «как муравьи строят муравейник»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||