ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Мама — свет жизни» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень тёплая и важная тема. Посмотрите на слайд. Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (Показывает слайд с изображением солнца и мамы, обнимающей ребёнка). Правильно, о самом дорогом человеке — о маме. Тема нашего классного часа: «Мама — свет жизни». Давайте вместе подумаем, почему маму сравнивают со светом, с солнцем? Что она дарит нам, как солнце?» Выслушивает ответы, обобщает: «Мама дарит нам тепло, заботу, любовь и жизнь, как солнце дарит свет и тепло всему живому. Сегодня мы поговорим о том, как важно ценить и беречь наших мам, и как мы можем поддерживать друг друга, как одна дружная семья». | Смотрят на слайд, высказывают свои предположения. Отвечают на вопрос, приводят примеры: «Мама греет своей любовью», «Мама всегда помогает», «Мама светлая, как солнце». | Наблюдение за активностью и эмоциональным откликом учащихся. Формативное оценивание: словесное поощрение. | Презентация (слайд 1: тема и изображение). Проектор, экран или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации визуальных образов по запросу «солнце и мама в стиле детской иллюстрации». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||