ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Рационал сандарға амалдар қолдану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Рационал сандарды бөлу 4-сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.2.16 рационал сандарды бөлуді орындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Ценность для интеграции | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз өте қызықты тақырыпты өтейік. Есіңізде ме, өткен аптада біз рационал сандарды көбейтуді үйрендік. Ал бүгін мен сіздерге шынайы өмірден алынған жағдайды айтып берейін. Екі дос - Айгүл мен Бауыржан - үлкен пицца сатып алды. Пицца 12 бөліктен тұрады және олар оны әділетті бөліп алуды шешті. Айгүл 3 бөлік алса, Бауыржанға қанша бөлік тиеді? Бұл есепті шешу үшін бізге бөлу амалы қажет болады!" | Оқушылар есепті тыңдап, шешім табуға тырысады. Пицца бөліктерін есептейді. | Қағаз пицца үлгісін пайдаланып, бөліктерді қолмен санайды. Мұғалім жеке көмек көрсетеді. | Оқушылардың есепті түсіну деңгейі бақыланады | Пицца суреті, қағаз пицца үлгісі, интерактивті тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||