СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Русский язык
Класс: 9
Тема раздела: «Подросток в современном мире»
Цели обучения:
9.4.4.1 Использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.
9.2.1.1 Понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключённую в тексте информацию с информацией других источников / личным опытом.
Общее количество баллов: 16
Задание 1. Понимание текста (6 баллов)
Прочитайте текст и выполните задания.
Цифровая реальность стала неотъемлемой частью жизни подростка. Социальные сети, мессенджеры, онлайн-игры — это пространство для общения, самовыражения и поиска единомышленников. Однако психологи бьют тревогу: виртуальное общение часто подменяет живой диалог, приводя к чувству одиночества даже в большом количестве «друзей». Подросток оказывается на перепутье: с одной стороны, технологический прогресс открывает безграничные возможности для обучения и творчества, с другой — формирует зависимость от лайков и мгновенной обратной связи. Где же золотая середина? Ответ, вероятно, в осознанном выборе и умении балансировать между двумя мирами.
1.1. Какую открытую информацию о положительных сторонах цифровой реальности для подростков вы можете выделить из текста? Приведите два примера. (2 балла)
Ответ: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.2. Какую скрытую проблему (подтекст), связанную с современными технологиями, поднимает автор? Согласны ли вы с этой позицией? Свой ответ аргументируйте, опираясь на текст и личный опыт. (4 балла)
Ответ: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________