Суммативное оценивание за раздел
| Предмет | Русский язык |
|---|---|
| Класс | 8 |
| Раздел | Мечты и реальность |
| Подраздел / Тема урока | Технологии настоящего и будущего. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах. СОР №8 "Научные открытия" |
| Цели обучения |
8.1.3.1 - понимать содержание прозаических, поэтических, драматических произведений, определяя ключевую идею произведения; 8.3.4.1 - создавать тексты-повествования и тексты-рассуждения, используя средства художественной выразительности; 8.2.1.1 - владеть словарным запасом, достаточным для общения по изученным темам; 8.2.4.1 - создавать высказывание (монолог/диалог), используя приемы привлечения внимания и поддержания разговора; 8.2.6.1 - оценивать высказывание (монолог/диалог) на основе его целесообразности, логичности, последовательности; 8.2.7.1 - соблюдать пунктуационные нормы в сложных предложениях и предложениях с обособленными членами; 8.2.8.1 - использовать знаки препинания в предложениях с обособленными членами; 8.2.9.1 - писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной теме, обосновывая свою точку зрения; 8.4.1.1 - строить развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос; 8.1.5.2 - участвовать в дискуссии, соблюдая речевые нормы и правила вежливости; 8.2.4.2 - создавать текст-рассуждение с элементами повествования. |
| Общее количество баллов | 15 |
| Время выполнения | 40 минут |
Структура суммативного оценивания
Задание 1. Аудирование и понимание текста (5 баллов)
Прослушайте текст (учитель читает текст дважды) и выполните задания.
Текст для чтения учителем:
Многие футурологи предсказывают, что уже к середине XXI века человек сможет жить до 150 лет. Основой для этого станут достижения нанотехнологий. Ученые создадут нанороботов, которые будут циркулировать в крови человека, ремонтируя поврежденные клетки и уничтожая раковые опухоли на ранних стадиях. Однако, несмотря на эти оптимистичные прогнозы, реальность такова, что доступ к таким технологиям поначалу получат лишь избранные. Это порождает серьезные этические вопросы: не приведет ли это к еще большему социальному расслоению общества? Мечты о бессмертии, таким образом, упираются в суровую реальность социального неравенства.
1.1 Определите ключевую идею прослушанного текста. (1 балл)
________________________________________________________________________
1.2 Выпишите из текста одно обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, и объясните постановку знаков препинания. (2 балла)
Обособленное обстоятельство: ___________________________________________
Объяснение: ___________________________________________________________
1.3 Сформулируйте проблемный вопрос, который поднимает автор текста. (2 балла)
________________________________________________________________________