Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 8
Тема раздела: Семейные обязанности детей. Обособленные члены предложения
Общее количество баллов: 10
Цели обучения:
8.4.3.1 использовать правильно обособленные члены предложения
Задание 1. Теоретический блок: опознавание обособленных членов 3 балла
Прочитайте предложения. Выпишите номера предложений, в которых есть обособленные члены (обособленные определения, обстоятельства или приложения). Определите, какой член предложения обособлен и чем он выражен.
- Мой старший брат, студент медицинского университета, часто помогает маме с младшими сёстрами.
- Девочка вымыла посуду и аккуратно расставила чашки на полке.
- Мы с папой, несмотря на сильный дождь, поехали за продуктами для бабушки.
- Обязанность каждого ребёнка — уважать старших и помогать по дому.
- Уставший после уроков, Арлан всё равно выгулял собаку и вытер пыль.
Запишите ответ в таблицу (образец оформления дан ниже).
| Номер предложения | Обособленный член (подчеркнуть) | Чем выражен (причастный оборот, деепричастный оборот, приложение, уточнение и т.д.) |
|---|---|---|
| 1 | студент медицинского университета | приложение (распространённое) |
| 2 | — (нет обособления) | — |
| 3 | несмотря на сильный дождь | обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом / уступительным оборотом (допустимо: обособленное обстоятельство) |
| 4 | — (нет обособления) | — |
| 5 | Уставший после уроков | обособленное определение, выраженное причастным оборотом (причастие с зависимыми словами) |