Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 7
Тема раздела: Сатира и юмор в литературе. Произведение "Недоросль" Д.И. Фонвизина
Цели обучения: 7.2.3.1 Анализировать изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса
Общее количество баллов: 10
Задание 1. Анализ изобразительных средств (4 балла)
Прочитайте отрывок из комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль" (действие III, явление VII).
"Г-жа Простакова (сыну). Один ты у меня остался, мой сердечный друг, Митрофанушка!
Митрофан. Да отвяжись, матушка, как навязалась...
Г-жа Простакова. И ночь всю така стужа была. Всё для тебя, мой друг, для тебя одного."
Заполните таблицу, определив, какие изобразительные средства (тропы) использует автор в речи г-жи Простаковой для создания комического и сатирического эффекта. Приведите примеры из текста.
| Изобразительное средство (троп) | Определение | Пример из текста отрывка | Какой эффект создаёт? (юмор/сатира) |
|---|---|---|---|
| Гипербола | Чрезмерное преувеличение. | ||
| Ирония | Скрытая насмешка, употребление слова в смысле, противоположном буквальному. |