Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Русский язык
Класс: 7
Тема раздела: Климат. Изменение климата. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация
Общее количество баллов: 10
Дата: __________________ ФИО учащегося: ______________________________
Цели обучения
- 7.2.1.1 Понимать содержание сплошных и несплошных текстов, выделять главную и второстепенную информацию.
- 7.4.4.1 Использовать знаки препинания в простых предложениях, осложнённых обособленным определением.
- 7.3.3.1 Представлять информацию в виде схем, таблиц, диаграмм.
⚠️ Адаптация для учащихся с ЗПР: Задания упрощены, количество сокращено, добавлены визуальные опоры. Для учащихся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы. Критерии оценивания чёткие и простые.
Задание 1. Понимание текста (работа с информацией) 4 балла
Прочитай текст. В тексте есть главная информация (самое важное) и второстепенная (пояснения).
Текст:
«Климат на Земле меняется. Учёные заметили, что средняя температура воздуха становится выше. Это называют глобальным потеплением. Из-за этого тают ледники, и уровень воды в океане поднимается. Люди могут помочь: нужно экономить электричество, сажать деревья и меньше использовать машины. Каждый может внести свой вклад в защиту климата.»
💡 Подсказка: Главная информация — это то, без чего текст потеряет смысл. Второстепенная — примеры, подробности.
- Выпиши из текста ОДНО предложение, которое содержит главную информацию (самое важное).
Ответ: ____________________________________________________________
- Выпиши из текста ОДНО предложение, которое содержит второстепенную информацию (пояснение или пример).
Ответ: ____________________________________________________________
Критерий оценивания: 1 балл за каждое верно выписанное предложение (всего 2 балла).