Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 6
Тема раздела: «Рождество в литературе "Щелкунчик и Мышиный король". Автор и его отношение к героям и событиям»
Цели обучения:
6.2.7.1 Определять отношение автора к главным и второстепенным героям.
6.2.4.1 Анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев.
Общее количество баллов: 12
Для учащихся с ЗПР:
- Формулировки заданий упрощены и сделаны конкретными.
- Предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
- Можно давать краткие письменные ответы (1-2 предложения).
- Используйте таблицы и картинки как подсказки.
Задание 1. Отношение автора к героям (4 балла)
Цель: Определить, как автор Э.Т.А. Гофман относится к своим героям.
Прочитай отрывок из сказки "Щелкунчик и Мышиный король" (глава "Рождественский подарок"):
"Мари была доброй и отзывчивой девочкой. Она сразу пожалела уродливого Щелкунчика, которого все смеялись. А её брат Фриц, хоть и был весёлым, часто бывал неосторожным и грубоватым."
Задание:
- Посмотри на картинки героев. Кто из них Мари, а кто Фриц? Подпиши имена под картинками.
- Заполни таблицу. Допиши, как автор описывает героев и как он к ним, вероятно, относится. Первая строчка — пример.
| Герой | Как автор его описывает (слова из текста или твои) | Отношение автора к герою (нравится / не нравится / жалеет / восхищается и т.д.) |
|---|---|---|
| Мари | добрая, отзывчивая, пожалела Щелкунчика | Автору нравится Мари, он её хвалит. |
| Фриц | _________________________ | _________________________ |
| Щелкунчик | уродливый, его все смеялись | _________________________ |