СОР «Тема эмиграции в русской литературе» по русскому языку, 11 класс

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Русский язык

Класс: 11

Тема раздела: Тема эмиграции в русской литературе

Общее количество баллов: 25

Цели обучения: 11.4.2 Использовать лексику официально-делового стиля, публицистического и научного стилей, стилистические фигуры в соответствии с целью и ситуацией общения.

Время выполнения: 40 минут

Инструкция для учащегося:
Внимательно прочитайте задания. Выполняйте работу последовательно. При выполнении заданий, связанных с анализом текста, опирайтесь на изученные произведения по теме эмиграции (например, творчество И.А. Бунина, В.В. Набокова, А.И. Солженицына, С.Д. Довлатова и др.). Обращайте внимание на стиль речи и использование языковых средств.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Анализ стилистических особенностей текста (8 баллов).

Прочитайте отрывок из статьи современного литературоведа о творчестве писателей первой волны русской эмиграции.

«Феномен русской литературной эмиграции первой волны представляет собой уникальный культурный парадокс. Лишённые родины, эти авторы не только сохранили, но и приумножили традиции классической русской словесности в иноязычной среде. Их творчество, пронизанное ностальгией и экзистенциальным трагизмом, стало мостом между двумя мирами. Тексты Бунина, Набокова, Цветаевой этого периода — это не просто литература, это акт духовного сопротивления забвению и распаду. Анализ их произведений позволяет выявить ключевые нарративные стратегии, с помощью которых конструировался образ утраченной России, ставший центральным мифом эмигрантского сознания».

Заполните таблицу, указав примеры языковых средств и определив их функцию в соответствии с научным и публицистическим стилями.