СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Русский язык
Класс: 11
Тема раздела: Экономика и её роль в обществе
Общее количество баллов: 15
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 11.2.8 Сравнивать стилистические особенности текстов (композиционные, языковые и жанровые), учитывая тему, основную мысль, проблему, цель, целевую аудиторию, позицию автора и воздействие, произведённое на читателя.
- 11.3.3 Создавать тексты различных типов и стилей (публичное выступление), уместно употреблять цитирование с учётом цели, целевой аудитории и речевой ситуации.
ЗАДАНИЕ 1. Сравнительный анализ текстов (7 баллов)
Прочитайте два текста на экономическую тему и выполните задания.
Текст А (Научно-популярный стиль):
Экономика как система общественного производства играет фундаментальную роль в удовлетворении материальных потребностей общества. Её основными функциями являются производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг. Эффективность экономической системы напрямую влияет на уровень жизни населения, социальную стабильность и технологический прогресс государства.
Текст Б (Публицистический стиль, отрывок из статьи):
Кризис! Безработица растёт, цены ползут вверх, а зарплаты остаются на месте. Куда катится наша экономика? Эксперты бьют тревогу: если не принять срочных мер, нас ждёт социальный взрыв. Власти обязаны немедленно пересмотреть бюджетные приоритеты, поддержать малый бизнес – основу здоровой экономики – и дать людям уверенность в завтрашнем дне!
1.1. Определите и запишите основную мысль каждого текста. (2 балла)
1.2. Заполните таблицу, сравнив стилистические особенности двух текстов. (5 баллов)
| Критерий сравнения | Текст А (Научно-популярный) | Текст Б (Публицистический) |
|---|---|---|
| Цель текста | ||
| Целевая аудитория | ||
| Позиция автора (объективная/субъективная, эмоциональная/нейтральная) | ||
| Языковые особенности (приведите по 1-2 примера из текста: лексика, синтаксис) | ||
| Воздействие на читателя |