Суммативное оценивание за раздел № 7
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 10
Раздел: Развитие общества: экономика и сотрудничество
Вид речевой деятельности: Слушание и говорение
Цели обучения:
- 10.1.1 Понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего.
- 10.2.5 Участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы.
Общее количество баллов: 10
Время выполнения: 20 минут
Задание 1. Слушание
Прослушайте текст. Выполните задания 1-3.
Текст для аудирования (читается учителем дважды):
«Сегодня мы наблюдаем интересный феномен: бум так называемых "стартапов". Молодые люди, с горящими глазами, одержимые идеей "изменить мир к лучшему", готовы работать круглосуточно. Но за этим энтузиазмом часто скрывается неопытность и непонимание базовых законов экономики. Инвесторы, в свою очередь, находятся в сложном положении. С одной стороны, они понимают, что именно такие "дерзкие" проекты могут принести сверхприбыль. С другой — высокий риск провала заставляет их быть крайне избирательными. Истинное сотрудничество здесь — это не просто вложение денег, это партнерство, основанное на взаимном уважении, где опытный наставник помогает юному гению преодолеть пропасть между смелой идеей и её рыночной реализацией. Однако очень часто эта тонкая материя ломается о банальную жадность и нежелание слышать друг друга. Эмоционально напряженная речь стартапера, полная энтузиазма и нетерпения, наталкивается на холодный, прагматичный расчет инвестора, который видит только цифры и риски. Именно в этом столкновении рождается или провал, или настоящий успех».