Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русская литература
Класс: 9
Раздел: «Тайны человеческой души»
Подраздел: А.П. Чехов «Ионыч», «Человек в футляре»
Цели обучения: 9.2.3.1 – выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов; 9.2.1.1 – определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма).
Общее количество баллов: 12
Время выполнения: 20 минут
Адаптация для учащихся с ЗПР:- Формулировки заданий упрощены и конкретизированы.
- Объём работы сокращён.
- Добавлены визуальные опоры (таблицы).
- Сложные задания разбиты на шаги.
- Требования к объёму ответов снижены.
- Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
- Критерии оценивания чёткие и простые.
Вариант 1
Задание 1. Жанр произведения (3 балла).
Прочитайте отрывок из рассказа А.П. Чехова «Человек в футляре»:
«Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в тёплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике…»
1.1. К какому жанру относится рассказ «Человек в футляре»? Выберите один правильный ответ и обведите его.
А) Трагедия
Б) Комедия
В) Поэма
Г) Рассказ
1.2. Назовите один признак этого жанра, который виден в этом отрывке.