Перейти к содержанию
СОР

СОР «А.П. Чехов. Рассказы попрыгунья и Йоныч» по русской литературе, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «А.П. Чехов. Рассказы попрыгунья и Йоныч» по русской литературе для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Русская литература

Класс: 9

Тема раздела: А.П. Чехов. Рассказы «Попрыгунья» и «Ионыч»

Цели обучения: 9.2.3.1 – выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов; 9.2.1.1 – определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма)

Общее количество баллов: 8

Вариант 1

Задание 1 (4 балла)

Прочитайте фрагмент из рассказа «Ионыч» (эпизод в клубе после объяснения с Катериной Ивановной).

«…Он вышел из клуба, сел на извозчика и всю дорогу думал о том, как всё это глупо и смешно. Дома его ждал ужин, а потом он лёг спать и проснулся уже на другой день с тяжёлой головой…»

  1. Определите, к какому элементу композиции относится данный отрывок (завязка, развитие действия, кульминация, развязка). Ответ обоснуйте одной фразой. (1 балл)
  2. Какую роль в развитии сюжета рассказа «Ионыч» играет вставной эпизод — сцена игры Катерины Ивановны на рояле? Напишите 2-3 предложения. (2 балла)
  3. Укажите жанр произведения «Ионыч» и назовите один характерный признак этого жанра, проявившийся в тексте. (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.