Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русская литература
Класс: 8
Тема раздела: Сатира и юмор. "Ревизор" Н.В. Гоголя
Цели обучения:
8.2.2.1 Анализировать и интерпретировать художественный текст, определяя его тему, идею, проблематику, композиционные и языковые особенности.
8.2.3.1 Определять роль сатиры и юмора в литературном произведении, выявляя сатирические приёмы (гипербола, гротеск, ирония, сарказм).
8.3.1.1 Создавать устные и письменные высказывания на литературную тему, аргументируя свою точку зрения.
8.4.1.1 Участвовать в диалоге/дискуссии по проблемам, поднятым в художественном произведении.
Задание 1. «Узнай героя» (5 баллов)
Прочитайте характеристики персонажей комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Определите, о ком из героев идёт речь. Запишите имя и фамилию персонажа, а также его должность.
- «Молодой человек лет двадцати трёх, тоненький, худенький; несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове…»
- «Уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек. Хотя и взяточник, но ведёт себя очень солидно…»
- «Человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник сочинять, и потому речи его витиеваты.»
- «Провинциальная кокетка, ещё не совсем пожилых лет, воспитанная вполовину на романах и альбомах, вполовину на хлопотах в своей кладовой и девичьей.»
- «Чиновник, в чьём ведомстве «как только проедет кто – будь то заседатель или кто другое – сейчас и зайди: “А помогите!”». Считает, что «всем берут взятки, только он не берёт».
Критерии оценивания:
За каждый полностью правильный ответ (имя, фамилия, должность) – 1 балл. Частично правильный ответ (только имя или только должность) – 0 баллов.