Суммативное оценивание за раздел (СОР №1)
Предмет: Русская литература
Класс: 11
Тема раздела: «Я весь мир заставил плакать над красой земли моей...». Итоговый урок "Доктор Живаго" Б.Пастернака
Общее количество баллов: 25
Вариант 1
Цели обучения:
- 11.2.8 Анализировать средства и приемы создания образов, художественного пространства и времени, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять, с какой целью их использует автор.
- 11.2.4 Определять роль эпизода, его взаимосвязь с тематикой и проблематикой произведения на основе анализа художественных средств и приемов.
- 11.3.1 Давать критическую оценку произведению с точки зрения нравственной и эстетической ценности, авторских приемов, объясняя собственное отношение к проблематике текста в форме устных и письменных высказываний.
Время выполнения: 40 минут
Задание 1 (8 баллов)
Прочитайте приведенный фрагмент из романа Б.Пастернака «Доктор Живаго» (глава 7, часть 2, начало эпизода «Варькино»). Выполните задания:
«Они вышли на крыльцо. Двор зарос крапивой, лопухами и лебедой. Вокруг было тихо, только где-то далеко, за оврагом, слышался колокольчик. Юрий Андреевич снял фуражку, подставил лицо ветру. — Как хорошо! — сказал он. — Какой воздух! Ах, какой воздух!..»
- Выпишите из текста 2 примера изобразительно-выразительных средств (тропов). Определите их вид. (4 балла)
- Объясните, с какой целью автор использует в этом эпизоде прием психологического параллелизма (состояние природы — состояние героя). (4 балла)
Пространство для ответа (линованная часть):