Суммативное оценивание за раздел
«Величины и единицы их измерения. Операции над числами»
Предмет: Математика
Класс: 8
Язык обучения: Русский
Общее количество баллов: 20
Цели обучения:
- 8.2.1.4 узнавать и называть геометрические тела: цилиндр, конус, пирамида, шар, куб, параллелепипед
- 8.2.1.5 показывать и называть элементы куба и параллелепипеда: вершины, ребра, грани (передняя, задняя, правая, левая, верхнее и нижнее основания)
- 8.1.2.17 выполнять умножение и деление обыкновенных дробей и смешанных чисел на целое число; выполнять предварительное сокращение дроби
- 8.1.3.8 выполнять устное и письменное сложение и вычитание, умножение и деление чисел, полученных при измерении величин
- 8.1.2.21 выполнять умножение и деление десятичных дробей на однозначное число, на 10, 100, 1 000, на круглые десятки
Примечание для учителя: Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Для детей с ЛУО предусмотрены упрощенные формулировки, наглядные материалы и альтернативные способы выполнения (устные ответы, выбор из готовых вариантов).
Задание 1. Узнай геометрические тела (4 балла)
Цель: 8.2.1.4
Формулировка для учащихся: Посмотри на картинки. Подпиши названия геометрических тел. Если трудно писать, можно показать пальцем и назвать устно, а учитель запишет.
Тело 1
Тело 2
Тело 3
Тело 4
Альтернатива: Учитель показывает реальные предметы (мяч – шар, стакан – цилиндр, коробка – параллелепипед, пирамидка). Ученик называет или показывает на карточку с названием.
Критерии: 1 балл за каждое верно названное тело (всего 4 балла). Допускается устный ответ.