Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Математика
КЛАСС: 7
ТЕМА РАЗДЕЛА: Элементы статистики
Цели обучения: 7.3.3.2 Вычислять абсолютную и относительную частоты варианты; 7.3.3.4 Представлять выборку в виде частотной таблицы.
Общее количество баллов: 15
Для учащихся с ЗПР: Формулировки заданий упрощены. Разрешено дополнительное время на выполнение. Используйте визуальные опоры для помощи.
Вариант 1
Задание 1 (4 балла). В классе провели опрос: «Какой твой любимый школьный предмет?». Результаты записаны в строку:
математика, история, математика, физкультура, история, математика, физкультура, математика, история, математика.
Вспомни:
- Абсолютная частота – это сколько раз вариант встретился.
- Относительная частота – это доля (часть от целого). Чтобы найти, нужно:
(Абсолютная частота) разделить на (Общее число всех данных).
а) Заполни таблицу. Подсчитай абсолютную частоту для каждого предмета.
| Любимый предмет (варианта) | Абсолютная частота (сколько раз назвали?) |
|---|---|
| Математика | |
| История | |
| Физкультура | |
| Общее число данных (N) |
б) Используя данные из таблицы выше, найди относительную частоту для предмета «История». Запиши ответ в виде несократимой дроби.
Ответ: Относительная частота (История) =