Перейти к содержанию
СОР

СОР «Үйсүнләр вә қаңлилар» по истории Казахстана, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «Үйсүнләр вә қаңлилар» по истории Казахстана для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: История Казахстана

Класс: 5

Тема раздела: Үйсүнләр вә қаңлилар (Уйсуни и Канлы)

Общее количество баллов: 25

Цели обучения:
5.3.1.2 Объяснять образование древних государственных объединений; 5.1.2.2 Объяснять особенности социальных групп.
5.3.2.2 Определять отношения первых государственных объединений на территории Казахстана с соседними странами; 5.4.2.3 Объяснять возникновение Великого Шёлкового пути.
5.3.2.2 Определять отношения первых государственных объединений на территории Казахстана с соседними странами.
5.2.2.3 Описывать особенности ремесла древних племён; 5.2.2.6 Понимать вклад кочевников в мировую культуру.

Вариант 1

Задание 1. Определите особенности государственного устройства и социальных групп. (5 баллов)

Прочитайте утверждения. Если утверждение верное, напишите «Верно», если неверное – «Неверно».

1) Уйсуни и канглы были не племенными союзами, а ранними государствами.
2) Во главе государства уйсуней стоял шаньюй.
3) Общество уйсуней делилось на знать, свободных общинников и зависимое население.
4) Канглы вели только кочевой образ жизни и не занимались земледелием.
5) Основным занятием уйсуней было ремесло, а не скотоводство.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.