Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: История Казахстана
Класс: 11
Тема раздела: Особенности миграционной политики Казахстана в годы независимости
Цели обучения: 11.2.2.1 использовать понятия «миграция», «эмиграция», «репатриант», «диаспора», «ирридента» для определения особенностей миграционной политики.
Общее количество баллов: 30
Вариант 1
Инструкция для обучающегося:
На выполнение суммативного оценивания отводится 40 минут. Внимательно читайте задания. Ответы записывайте четко и разборчиво. Задания можно выполнять в любом порядке, но будьте внимательны при переносе ответов в бланк, если это необходимо.
Задание 1. (10 баллов)
Соотнесите понятия (1-5) с их определениями (А-Е). Впишите в таблицу соответствующую букву.
| Понятие | Определение |
|---|---|
| 1. Миграция | А. Выезд граждан из своей страны в другую на постоянное жительство. |
| 2. Эмиграция | Б. Часть народа, проживающая вне исторической родины и сохраняющая общность культуры, языка, традиций. |
| 3. Репатриант | В. Территориальные претензии одного государства к другому на основании этнической, исторической или культурной общности населения спорной территории. |
| 4. Диаспора | Г. Перемещение людей из одного места проживания в другое, как внутри страны, так и за ее пределы. |
| 5. Ирридента | Д. Лицо, возвращающееся на историческую родину в рамках специальных государственных программ. |
Ответ оформите в виде таблицы:
| № понятия | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Буква |