Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел 8.2D „Водород. Кислород и озон» по химии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел 8.2D „Водород. Кислород и озон» по химии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Химия

Класс: 8

Раздел 8.2D «Водород. Кислород и озон»

Цели обучения:
8.4.2.1 Уметь получать водород и изучать его свойства и применение
8.4.2.3 Уметь получать кислород и изучать его свойства и применение
8.4.2.4 Сравнивать состав и свойства аллотропных видоизменений кислорода
8.4.2.5 Объяснять значение озонового слоя Земли

Общее количество баллов: 15

Вариант 1

Задание 1 (3 балла). В лаборатории водород получают взаимодействием цинка с соляной кислотой.

а) Напишите уравнение этой химической реакции. (1 балл)
б) Опишите два физических свойства водорода. (1 балл)
в) Назовите один современный способ промышленного получения водорода и одну область его применения. (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Ещё СОР по химии, 8 класс

Все темы класса

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.